2024년 5월 6일부터 5월 31일까지 2021XXXX7 교직 대상자인 송X주 학우는 월곡중학교에서 학교 현장 실습을 진행했다.

 학교 현장 실습은 4주 동안 예비 전문상담교사로서 실제적인 능력과 기술을 습득하고, 교육의 현실과 이론 간의 차이를 인식하며, 교직자로서의 적성과 능력을 평가할 수 있는 중요한 경험을 할 수 있다.

#1. 학생들을 대상으로 개인 상담 신청서와 상담일지 작성

  담임 선생님의 의뢰로 수업 태도가 불량한 학생을 상담하면서 학생이 겪는 문제와 학교 측의 시각 차이를 인식하게 되었다. 또한, 학생정서행동특성검사에서 다문화 학생을 대상으로 재검사를 실시하고 면담을 진행했다. 이 과정에서 통역사 선생님의 지원과 번역기를 활용하여 다문화 학생과의 의사소통 문제를 해결하는 방법을 경험했다.

#2. 교사로서의 능력을 키우고 적성을 평가를 위한 시도

  '화'를 주제로 한 공개수업 발표를 준비하면서 지도교사의 조언을 바탕으로 목표 설정, 자료 준비, 교수 전략을 활용했다. 공개수업에서는 예상치 못한 상황에 대처하고 학생들의 집중을 유지하는 방법을 적용해 보았다. 또한, 다른 교육 실습생의 수업을 참관하며 효과적이고 창의적인 교육 방법과 기술을 익힐 수 있었다.

#3. 학교의 다양한 행사와 활동에도 적극적으로 참여

  진로체험의 날, 교사연수, 문화행사에서 학생들 및 교사들과 함께 어울리며 그들의 다양한 면모를 이해할 수 있었다. 이러한 경험은 학생들과의 신뢰 관계를 구축하고, 학교 시스템을 이해하는데 큰 도움이 된다.

  해당 실습을 진행한 송X주 학우는 “첫 출근의 긴장감과 기대감 속에서 실습을 시작했다. 학생들의 밝고 긍정적인 에너지를 느꼈고, 지도교사와 동료 실습 선생님들의 지지를 받으며 상담교사로서의 자신감을 얻었다. 실습을 통해 학생들의 심리적, 정서적 안정감을 돕겠다는 사명감과 책임감을 가지게 되었다. 앞으로도 꾸준히 성장하며 학생들에게 도움이 되는 교사가 되고자 한다”고 소감을 밝혔다.