24학번 MAUM복지상담돌봄 융합전공
| 학년 | 이수구분 | 교과목 정보 | 개설학기(★) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교과목명 | 학점 | 1 | 2(계절) | 3 | 4(계절) | ||
| 1 | 이론 | 심리학개론-중복 | 3 | ★ | |||
| 청소년상담의 기초 | 2 | ★ | |||||
| 발달심리학 | 3 | ★ | |||||
| 상담면접의 기초(미개설) | 3 | ★ | |||||
| 상담심리학 | 3 | ★ | |||||
| 교육심리학 | 3 | ★ | |||||
| 집단상담의 기초 | 3 | ★ | |||||
| 교양 필수 |
마음이해 | 1 | ★ | ||||
| 대학생활 속 나의 미래설계 | 1 | ★ | |||||
| 영어회화 | 3 | ★ | |||||
| 마음발견 | 1 | ★ | |||||
| 글쓰기기초 | 3 | ★ | |||||
| 비판적 사고와 토론 | 2 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
법과 사회문화의 이해 | 2 | ★ | ||||
| 마음챙김과 필사 | 1 | ★ | |||||
| 2 | 이론 | 진로상담의 이론과 실제 | 3 | ★ | |||
| 청소년활동 | 2 | ★ | |||||
| 이상심리학 | 3 | ★ | |||||
| 심리통계 | 3 | ★ | |||||
| 학습심리학 | 3 | ★ | |||||
| 상담과정과 기법 | 2 | ★ | |||||
| 청소년복지론 | 3 | ★ | |||||
| 다문화상담 | 1 | ★ | |||||
| 성격심리학 | 3 | ★ | |||||
| 자존감증진훈련 | 1 | ★ | |||||
| 교양 필수 |
마음소통 | 1 | ★ | ||||
| 마음공감 | 1 | ★ | |||||
| 컴퓨터사고와 인공지능 | 2 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
보건·의료·복지 통합 돌봄 | 3 | ★ | ||||
| 건강통합돌봄융합실습 | 2 | ★ | |||||
| 3 | ★ | ||||||
| 3 | 이론 | 상담이론과 실제 | 3 | ★ | |||
| 심리검사 | 3 | ★ | |||||
| 청소년문화 | 3 | ★ | |||||
| 특수아상담 | 2 | ★ | |||||
| 청소년문제와 보호 | 3 | ★ | |||||
| 직업상담학 | 2 | ★ | |||||
| 집단상담 | 3 | ★ | |||||
| 아동상담 및 치료 | 2 | ★ | |||||
| 청소년육성제도론 | 2 | ★ | |||||
| 청소년심리 및 상담 | 2 | ★ | |||||
| 청소년지도방법론 | 3 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
MAUM돌봄이론교과 | 2 | ★ | ||||
| 교내 실습 |
미술과 예술치료 | 2 | ★ | ||||
| 4 | 이론 | 정신역동상담 | 2 | ★ | |||
| 고급심리검사 | 2 | ★ | |||||
| 고급상담면접 | 3 | ★ | |||||
| 청소년프로그램 개발과 평가 | 3 | ★ | |||||
| 가족상담 | 3 | ★ | |||||
| 인지행동치료 | 3 | ★ | |||||
| 임상심리학 | 3 | ★ | |||||
| 이성적사고와 정서조절 | 3 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
마음경영 | 2 | ★ | ||||
| 교내 실습 |
상담실습 | 2 | ★ | ||||
| 현장 실습 |
학교현장실습 | 교직 | ★ | ||||
25학번 MAUM복지상담돌봄 융합전공
| 학년 | 이수구분 | 교과목 정보 | 개설학기(★) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 교과목명 | 학점 | 1 | 2(계절) | 3 | 4(계절) | ||
| 1 | 이론 | 심리학개론-중복 | 3 | ★ | |||
| 청소년상담의 기초 | 2 | ★ | |||||
| 발달심리학 | 3 | ★ | |||||
| 상담면접의 기초(미개설) | 3 | ★ | |||||
| 상담심리학 | 3 | ★ | |||||
| 교육심리학 | 3 | ★ | |||||
| 집단상담의 기초 | 3 | ★ | |||||
| 교양 필수 |
마음이해 | 1 | ★ | ||||
| 대학생활 속 나의 미래설계 | 1 | ★ | |||||
| 영어회화 | 3 | ★ | |||||
| 마음발견 | 1 | ★ | |||||
| 글쓰기기초 | 3 | ★ | |||||
| 비판적 사고와 토론 | 2 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
법과 사회문화의 이해 | 2 | ★ | ||||
| 마음챙김과 필사 | 1 | ★ | |||||
| 2 | 이론 | 진로상담의 이론과 실제 | 3 | ★ | |||
| 청소년활동 | 2 | ★ | |||||
| 이상심리학 | 3 | ★ | |||||
| 심리통계 | 3 | ★ | |||||
| 학습심리학 | 3 | ★ | |||||
| 상담과정과 기법 | 2 | ★ | |||||
| 청소년복지론 | 3 | ★ | |||||
| 다문화상담 | 1 | ★ | |||||
| 성격심리학 | 3 | ★ | |||||
| 자존감증진훈련 | 1 | ★ | |||||
| 교양 필수 |
마음소통 | 1 | ★ | ||||
| 마음공감 | 1 | ★ | |||||
| 컴퓨터사고와 인공지능 | 2 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
보건·의료·복지 통합 돌봄 | 3 | ★ | ||||
| 건강통합돌봄융합실습 | 2 | ★ | |||||
| 3 | ★ | ||||||
| 3 | 이론 | 상담이론과 실제 | 3 | ★ | |||
| 심리검사 | 3 | ★ | |||||
| 청소년문화 | 3 | ★ | |||||
| 특수아상담 | 2 | ★ | |||||
| 청소년문제와 보호 | 3 | ★ | |||||
| 직업상담학 | 2 | ★ | |||||
| 집단상담 | 3 | ★ | |||||
| 아동상담 및 치료 | 2 | ★ | |||||
| 청소년육성제도론 | 2 | ★ | |||||
| 청소년심리 및 상담 | 2 | ★ | |||||
| 청소년지도방법론 | 3 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
MAUM돌봄이론교과 | 2 | ★ | ||||
| 교내 실습 |
미술과 예술치료 | 2 | ★ | ||||
| 4 | 이론 | 정신역동상담 | 2 | ★ | |||
| 고급심리검사 | 2 | ★ | |||||
| 고급상담면접 | 3 | ★ | |||||
| 청소년프로그램 개발과 평가 | 3 | ★ | |||||
| 가족상담 | 3 | ★ | |||||
| 인지행동치료 | 3 | ★ | |||||
| 임상심리학 | 3 | ★ | |||||
| 이성적사고와 정서조절 | 3 | ★ | |||||
| 융합 전공 |
마음경영 | 2 | ★ | ||||
| 교내 실습 |
상담실습 | 2 | ★ | ||||
| 현장 실습 |
학교현장실습 | 교직 | ★ | ||||